U Osnovnoj školi „Milinko Kušić“ održana je zanimljiva i inspirativna aktivnost u okviru projekta „Vršačko učenje“, u kojoj su učestvovali učenici Gimnazije, kao i šestog i trećeg razreda osnovne škole.
Ideja projekta je da učenici međusobno uče jedni od drugih, podstiču saradnju i razvijaju prijateljstvo — umesto vršnjačkog nasilja o kome se često govori, ovde je zaživela priča o vršnjačkoj podršci i učenju kroz igru i kreativnost.

Gimnazijalci su pripremili i izveli predstavu „Hajdi“, koja je poslužila kao inspiracija mlađim đacima. Nakon predstave, šestaci su preuzeli ulogu učitelja i kroz priču o Hajdi pokušali da trećacima približe svet matematike na zanimljiv i maštovit način.

Zadaci koje su osmislili bili su povezani sa scenama iz predstave, pa su deca kroz glumu, brojeve i logičke zadatke učila bez pritiska, uz osmeh i druženje.

Atmosfera je bila vedra, opuštena i ispunjena zajedništvom, što su potvrdili i učenici i nastavnici koji su osmislili i vodili projekat.

Učenici su bez obzira na razliku u godinama uživali u projektu a i puno toga naučili.

Kada učenici jedni drugima postanu učitelji, tada škola postaje zajednica znanja i dobrote.

Poštovani roditelji, učenici i sugrađani,

Osećamo potrebu i želju da vam se nakon osam nedelja obustave nastave, obratimo i upoznamo vas sa svojim stavovima i daljim koracima. Mi, prosvetni radnici, godinama unazad smo na različite načine ukazivali na probleme sa kojima se suočavamo, ne samo mi kao nastavno osoblje, već i naši učenici, vaša deca, jer vaspitno-obrazovni proces podrazumeva zajedničko delovanje svih nas. Borili smo se kroz sve zakonom definisane oblike delovanja. Iako smo optuživani za to da nam je stalo samo do zarada, sve vreme smo vapili za razumevanjem i podrškom, prvenstveno Ministarstva prosvete, a i lokalne zajednice i vas kao roditelja, s obzirom na to da su nam kontinuirano poteškoće zadavali i preobimna administracija, neadekvatni programi rada, porast nasilja i odnos celokupne društvene zajednice prema prosveti.

Kao što znate, i ova školska godina počela je na isti način, skraćenim časovima na 30 minuta, jednodnevnim štrajkovima upozorenja, a onda i cirkularnim štrajkom školskih uprava. Naše nezadovoljstvo kulminiralo je nakon tragedije u Novom Sadu i nasilnog prekida prvog polugodišta koje je naložilo Ministarstvo prosvete. Sindikati prosvete nisu na pravi način stali iza nas i nisu štitili interese svojih članova. Stoga smo bili prinuđeni da stupimo u potpunu obustavu nastave od 20. januara.

Verovali smo da nezadovoljstvo situacijom u prosveti osećaju i ostale kolege, ali se ispostavilo da ni po ovim pitanjima, koja se tiču svih nas, nismo jedinstveni. Od početka, ujedinjeni sa još nekoliko osnovnih škola na teritoriji naše opštine, izražavali smo negodovanje zbog postojećeg stanja u prosveti, ujedno pružajući podršku svojim bivšim učenicima, studentima, u borbi za pravednije i bolje društvo.

Tokom ovih osam nedelja, nadali smo se da će pre svega nadležne institucije pokazati razumevanje i preduzeti korake koji su u njihovoj nadležnosti, a u cilju rešavanja celokupne situacije. Takođe, verovali smo da će se sve veći broj kolega i škola pridružiti našim zajedničkim nastojanjima. Nažalost, ostali smo usamljeni i sva odgovornost u vezi sa završetkom školske godine prebačena je na nas, to jest, na našu savest. Podrazumeva se da smo sve vreme imali na umu dobrobit učenika i da je naša današnja odluka proistekla isključivo iz naše odgovornosti i želje da svi naši učenici završe školsku godinu u predviđenom roku.

Želimo da naglasimo da naši zahtevi nisu ispunjeni i da ćemo nastaviti da se borimo za bolji sistem obrazovanja, baš zbog toga što nam savest i odgovornost, kao i briga za naraštaje koji dolaze, ne daju da ostanemo po strani.

Na današnjem sastanku doneta je zajednička odluka da posle trodnevne podrške generalnom štrajku, od četvrtka 20. marta, počne redovna nastava u našoj školi.

Budući da zarade za februar nismo primili, takođe smo odlučili da ne nadoknađujemo izgubljene časove za taj mesec, a da ćemo kroz čas od 45 minuta nastojati da nadomestimo propušteno gradivo. Na taj način, školska godina neće biti ugrožena i završiće se prema važećem kalendaru rada.

Želimo da se zahvalimo našim učenicima, njihovim roditeljima i svim sugrađanima na svesrdnoj podršci, razumevanju i strpljenju.

Kolektiv Tehničke škole