Timu Osnovne škole „Mićo Matović”, koji su činile učenice Ivana Ocokoljić, Marija Drašković i Ana Munitlak, direktor Vojislav Milović i nastavnik matematike i informatike Aleksandar Čolović, u Narodnoj skupštini Republike Srbije uručeno je specijalno priznanje za video-rad na takmičenju „Uhvati ideju”.
Takmičenje je povodom Međunarodnog dana devojčica u sektoru informaciono-komunikacionih tehnologija raspisala Međunarodna unija za telekomunikacije, Ministarstvo informisanja i Narodna skupština Republike Srbije na čelu sa predsednicom Anom Brnabić kao višegodišnjom počasnom pokroviteljkom manifestacije.

Devojčice iz OŠ „Mićo Matović“ su uz pomoć nastavnika Aleksandra Čolovića i Svetlane Samardžić snimile video u trajanju od devedeset sekundi, u kojem su promovisale preduzetništvo kroz korišćenje informaciono-komunikacionih tehnologija, a specijalno priznanje koje su za to dobile ih uz tri nagrađena rada iz Beograda, Niša i Novog Sada i preko 10.000 devojčica koje su učestvovale u projektu svrstava među najuspešnije u zemlji.

Međunarodni dan devojčica (International Girls in ICT Day) u IKT sektoru ustanovljen je na nivou Ujedinjenih nacija i obeležava se svakog četvrtog četvrtka u aprilu mesecu sa ciljem osnaživanja devojčica prilikom odabira budućih profesija, njihovo ohrabrivanje da ne podležu kulturološkim stereotipima, već da se rukovode ličnim interesovanjima i talentima.

Rezultati pokazuju da su devojčice veoma zainteresovane i da kroz ovakve susrete prepoznaju preduzetništvo kao moguće buduće mesto zapošljavanja. Nakon poseta
kompanijama i izvršene evaluacije, 95% anketiranih devojčica izjašnjava se da bi želele da budu poput uspešnih poslovnih žena, žena preduzetnica i menadžerki.

Osnovna škola „Mićo Matović” iz Katića danas je proslavila Dan škole, 131. po redu.
Ovaj svečani dan obeležila je priredba učenika matične škole i izdvojenih odeljenja, detinjstvom, srećom i ljubavlju nadahnuta, čije su dramske, recitatorske i plesne tačke tematski objedinjene sloganom „Moj svet čaroban i lep”.

Publika je imala priliku da uđe u uzbudljiv, maštovit i razigrani dečji svet, da sa mališanima korača širokim drumovima detinjstva, zaviri u njihove spomenare i dnevnike, seti se školskih drugova i prvih ljubavi, priseti se kako izgleda jednostavno, iskreno, toplo i bezuslovno voleti i tako svet učiniti boljim mestom za život.
Nakon priredbe, usledio je svečani ručak za sve uvažene prijatelje škole.

Usled epidemioloških ograničenja, i ove školske godine tradicionalna priredba u OŠ ‘’Mića Matović’’ – Katići,  povodom Dana škole, zamenjena je filmom koji je nastao uz puno ljubavi i predanosti nastavnika i đaka, kao i u nadi za opstanak škola u seoskoj sredini.

-Dan škole je verovatno za sve škole u seoskoj sredini pomalo i tužan i setan, ne samo svečan događaj. Kada bismo se vratili gore, blizu srca i neba, i škole bi oživele. Danas smo, ipak, iznad svega radosni zato što radimo u jednoj divnoj školi, u neopisivoj čaroliji od prirode. – kažu u ovoj školi.

Na ovogodišnjem 12. Konkursu ivanjičkog Doma kulture za najlepšu dečiju pesmu  prispelo je 180  radova iz osnovnih škola sa područja ove opštine.

Osnovci od 1 – 4 razreda napisali su 109  pesama  a učenici od 5 – 8 razreda 71 pesmu.

Prispele radove pregledao je selektor Konkursa, pesnik Milijan Despotović a prva mesta u konkurenciji od 1 – 4 i od V – VIII razreda odneli su učenici OŠ ‘’Milinko Kušić’’.

Ivana Ocokoljić iz OŠ ‘’Mićo Matović’’ osvojila je treće mesto na ovom konkursu ali je zato zablistala pobedom na Disovom proleću.

Uz nagrađene, još preko 100 pesama odabrano je za objavljivanje u zborniku  „Pupoljci“, kaže organizator programa Doma kulture, Snežana Zlatić.

Učesnici ovog konkursa su na neki način i zavetnici jezika našeg, istakao je selektor konkursa, Milijan Despotović.

Osnovna škola ‘’Mićo Matović’’ iz Močioca dobila je novog direktora. To je Vojislav Milović, profesor tehničkog i informatičkog obrazovanja, rođen je 8. maja 1986. u Ivanjici. Milović je osnovnu školu završio je u Prilikama, srednju ekonomsku školu u Arilju, potom Fakultet tehničkih nauka u Čačku. Na mesto direktora došao je sa radnim stažom od devet godina i jedanaest meseci.

Povodom imenovanja novog direktora oglasio se i kolektiv škole koji na svojoj zvaničnoj stranici izdao saopštenje:

-Svojim dosadašnjim zalaganjem u nastavi i brojnim vannastavnim aktivnostima profesor Vojislav Milović trudio se da profesionalnim kompetencijama i ličnim kvalitetima doprinese ugledu, dostojanstvu i uspešnom funkcionisanju institucija u kojima je radio. Lično delovanje uvek je stavljao u službu opšteg dobra, uspeha, napretka i rasta, zbog čega je poželeo da na rukovodećem mestu, okružen istomišljenicima, vizionarima, saradnicima i prijateljima, jednu korenitu promenu sistema učinim mogućom.

Ozbiljnost, odgovornost, posvećenost, sistematičnost, etičnost, pravičnost, strpljenje, tolerancija, empatičnost, konstruktivan i kolegijalan stav – neki su od njegovih ličnih kvaliteta zbog kojih je bio omiljen među kolegama, a koji bi rukovođenje sada mogli učiniti uspešnim i funkcionalnim.

U toku trajanja svog mandata, zalagaće se za zakonitost rada ustanove, sprovođenje mera u slučaju povrede zakona, kao i sankcionisanje ponašanja koje vređa ugled, čast i dostojanstvo ustanove; rad usklađen sa opštim principima obrazovanja i vaspitanja; stvaranje podsticajne atmosfere i bezbednog okruženja za rad svih učesnika u nastavnom procesu; negovanje socijalnih, duhovnih i kulturnih vrednosti najvišeg ranga, uz uvažavanje ličnosti svih zaposlenih u obrazovnoj ustanovi, poštovanje tolerancije, ravnopravnosti i različitosti; poštovanje i ostvarivanje prava deteta; jačanje međuljudskih odnosa u kolektivu; osavremenjivanje nastave za školu novog doba, podizanje profesionalnih kompetencija zaposlenih; unapređenje postignuća učenika i kvaliteta rada ustanove, obezbeđivanje samovrednovanja i ostvarivanja standarda; pronalaženje načina i sredstava da kvalitet obrazovanja bude u skladu sa potrebama vremena i savremenog društva koje se menja i da stalno raste; stvaranje uslova i pružanje podrške za celoživotno učenje i razvoj profesionalnih kompetencija; unapređenje vaspitno-obrazovnog rada, kako na edukativnom nivou, tako i na nivou poboljšanja materijalno-tehničkih uslova rada; kontinuiran rad na digitalizaciji nastave, opremanju multimedijalnih kabineta, obrazovanju nastavnika za rad u školi koja se razvija u korak sa tehnološkim napretkom; omogućavanje roditeljima i starateljima da aktivnije učestvuju u obrazovno-vaspitnom procesu; povezivanje škole sa lokalnom zajednicom, podržavanje, osmišljavanje i realizacija manifestacija; iniciranje i podržavanje nastavnih i vannastavnih aktivnosti kojima je cilj integrisanje škola iz ruralnih sredine u mrežu gradskih škola; komunikaciju i saradnju sa inspekcijskim, zdravstvenim i socijalnim službama, saradnju sa medijima, saradnju sa Crvenim krstom, saradnju sa lokalnom zajednicom; svrsishodno i namensko korišćenje finansijskih sredstava; rad na rekonstrukciji, sanaciji i izgradnji projekata kojima je cilj poboljšanje materijalnog aspekta poslovanja škole; renoviranje i izgradnja fiskulturnih objekata u matičnoj školi i izdvojenim odeljenjima; obezbeđivanje finansijskih sredstava za pohvaljivanje i nagrađivanje učenika i nastavnika; pružanje planske finansijske podrške školskim manifestacijama; podrška kreativnim, sportskim, naučnim i preduzetničkim aktivnostima učenika i nastavnika; jačanje sistema podrške darovitim učenicima, kao i pružanje adekvatne pomoći učenicima sa smetnjama u razvoju; promocija pojedinačnih i opštih uspeha, isticanje primera dobre prakse, kako bi se osnažila pozicije naše škole, njena reputacija i ugled na prosvetnoj mapi grada; podržavanje učenika i nastavnika u realizaciji ideja od značaja za ugled i napredak škole; razvijanje zdravih životnih stilova, podržavanje sportskih i ekoloških akcija, uvođenje zdravijeg jelovnika u đačku kuhinju; objektivan uvid u kompetencije, talente, sklonosti i jače strane zaposlenih, kako bi se uspešno oformila stručna tela i timovi, a projektno planiranje i realizacija projekata bili što uspešniji; otvorenost prema sugestijama i kritikama, objektivno sagledavanje eventualnih propusta u radu, zalaganje za konstruktivan dijalog i rešenje koje je u službi opšteg dobra.

Od 2. septembra ove godine kada počinje redovna nastava, u 204 osnovne škole u Srbiji učenici će nastavu imati samo u jednoj, prepodnevnoj smeni. Đaci će u popodnevnim satima imati slobodne aktivnosti, a Ministarstvo prosvete osmislilo je 50 aktivnosti na koje će učenici moći da utroše popodne.

Na području ivanjičke opštine, svih sedam osnovnih škola će od početka nove školske godine nastavu izvoditi samo u prepodnevnim satima. To su škole „Sreten Lazarević” iz Prilika, „Kirilo Savić” i Milinko Kušić” iz Ivanjice, „Prof. Dr Nedeljko Košanin” iz Devića, „Major Ilić” iz Kušića, „Vučić Veličković” iz Međurečja i „Mićo Matović” iz Katića.

Osnovci će tako posle redovne nastave moći da se posvete nekoj aktivnosti koju škola bude izabrala: radionice iz programa “Škola bez nasilja”, prevencija zloupotrebe psihoaktivnih supstanci, prevencija zavisnosti od video-igara i interneta, radionice o reproduktivnom zdravlju…

„Osnovna škola „Milinko Kušić” iz Ivanjice je potpuno spremna za ovakvu realizaciju školskih i dopunskih aktivnosti. Dobili smo čak deset programa i grupa, pa će to biti dobro za dopunu norme nastavnom osoblju koje ih do sada nije imalo ali i da primimo dva nova nastavnika za te aktivnosti. Od septembra krećemo i sa španskim jezikom, muzikom, dramskom sekcijom i informatikom, odnosno svim onim što je deci zanimljivo”, rekao je za „Info Ligu direktor ove obrazovno-vaspitne ustanove Stevan Davidović.

Planirani su i dodatni časovi obaveznih nastavnih programa kao što su dopunske nastave, pripreme za takmičenja i polaganje završnog ispita, sporta, crtanja, lepog pisanja i izražavanja…

Prema najavama iz Ministarstva prosvete, deci bi trebalo obezbediti i besplatan obrok tokom popodnevnih sati, koji će najverovatnije finansirati lokalne samouprave.

Učenici dve ivanjičke škole blistali su na završnom ispitu iz srpskog, matematike i kombinovanog testa, gde je OŠ’’ Vučić Veličković’’ iz Međurečja najbolja u regionu. Naime, ova škola je na završnom ispitu iz srpskog jezika imala prosečan broj bodova 15,51 što je ubedljivo vrh tabele, dok su se iza nje našle škole iz Čačka i Gornjeg Milanovca.

Kada je reč o testu iz matematike Ivanjičani su takođe osvojili region, na prvom mestu sa 14,37 je OŠ ’’Mićo Matović’’ iz Močioca a prati je OŠ ’’Vučić Veličković’’ iz Međurečja sa 14,34 bodova,. Konačno, škola iz Međurečja je u okviru kombinovanog testa osvojila 15 bodova i zadržala prvu poziciju u regionu dok se odmah iza nje sa 13,36 bodova, našla škola iz Močioca.